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攀枝花开放大学召开
2025年秋季学期教学工作会
12月4日，攀枝花开放大学召开秋季学期教学工作会。会议围绕教学质量提升，系统分析学校教学工作现状及问题，研究改进工作举措，部署安排下一阶段教学工作。学校党委书记、校长宋玉霞出席会议并讲话，学校领导班子及全体教师参加会议。
会上，教学科研科总结了2025年春季学期以来的教学工作，从教、学、管、活动、成果等五个方面分析存在的问题，提出改进教学工作的思路举措，并对课程辅导、论文指导等重点业务工作进行解读安排。
分管副校长冯伟对教学工作面临的重难点问题进行研判，并对下一阶段的教学工作作出部署安排。 
党委书记、校长宋玉霞讲话
党委书记、校长宋玉霞在讲话中指出，提升教学质量是一项系统工程，要坚持系统思维，强化问题导向，在补短板强弱项上狠下功夫。一是做深教学管理，要强化教学数据的导向作用，建立网上教学月度通报机制，通过分析各项教学数据的内在逻辑联系与波动情况，动态分析查找教学过程问题，精准施策，保证教学过程质量可控。二是做实实践教学，坚持为地方经济社会发展培育实用型人才的目标，推进产教融合，围绕学生和社会需求，拓展布局实践教学基地，加强有组织实践教学活动，积极开展特色专业实践教学活动，提升学生学以致用、创新创业的能力。三是做优学习支持服务，要聚焦学生关注的期末考试、学位英语考试、学位论文撰写等难点，主动靠前服务，加强个性化支持服务，以精准化精细化的服务帮助学生增强获得感，持续提升学生考试通过率、按时毕业率、学位获取率。要加强对拖后生的关心指导，帮助他们克服困难，完成学业。
她强调，教学质量提升事关学校高质量发展大计，要坚持把教学质量作为学校立身之本，坚定不移走“内涵发展，质量强校”之路，全力推进实施教学质量提升工程，构建以学习者为中心的学习支持服务体系，以强化导学、助学、促学三项服务为抓手，全链条做好教学管理工作，确保学生“招得来、留得住、教得好、送得出”。全体教师要以“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当，认真履职尽责，坚持用恒心、专心、精心深耕教学，以精准高效的服务，合力推动学校教学质量再上新台阶。
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