10月27日下午，攀枝花开放大学在教学楼二楼，召开2022年秋季学期教学工作会，会议由教务科李瑜川科长主持，全校教师参加了会议。
首先，分管教学科的吴登艳老师对上学期教学工作进行总结，对网上教学综合得分、网检数据排名、学生人均在线次数上线天数、发帖回复率进行了通报；指出在教师人均在线行为次数、学生人均上线天数仍存在不足，应在上线学生比例、上线教师比例、发帖回复率三方面进行重点关注。同时，对于本学期的教学工作目标及要求，吴老师提出：要依照制度扎实抓好入学教育、计划制定、课程安排、课程注册、新平台使用培训及网上教学、期末报考、毕业预审、集中实践等环节工作，确保各项工作规范有序开展；稳步推进网上教学，坚持开展线下教学，做好学生学习支持服务。
高世媛老师对教师面授及本期开放教育基于网络考核课程作了详细的说明，从“六个须知”“三个要求”对课程辅导工作进行解释，重点强调了新平台操作、课程数据更新、学生回帖注意事项三个方面。周东敏老师对教师在指导学生毕业论文和本科各专业综合实践课程具体实施方案中出现的问题提出了相应解决办法及要求，特别强调了本期论文提交时间、通知学生注意事项、实践环节成绩录入等内容。
此次会议上，李瑜川科长提出了本期核心指标进入前十的要求；强调辅导教师要熟悉新平台操作，对分配的课程考核要求做到心中有数，把握好课程评阅时间，既要做好教学，又要为学生服好务；对于毕业季的学生，做好论文指导工作，提前安排好实践课程，做到更细心的教学，更仔细的辅导。
宋玉霞校长以“以党的二十大精神为引领，创优提质、树立品牌、开拓发展特色教学”为主题，对本学期教学工作提出要求，要求全体教师做到精心指导规划、耐心答疑解惑、细心辅导引领；切实履行好教书育人职责，践行“以生为本”的服务理念，办人民满意的开放教育，真正实现把学生招得进、管得稳、导得好、送得出的高质量发展目标。另一方面，宋校长对历年拖后生人数情况进行分析，强调全体老师要抓好学生的学科及格率和按时毕业率，以提高“两率”为抓手，推动学校的内涵建设和持续发展。在村（社区）干部学生管理工作上，全体教师要加强对村（社区）干部学员的学习管理和提醒督促，努力想办法帮助解决学员学习困难的问题。要求每位教师高度重视网检数据，充分认识各项数据对教学工作的指导督促作用和提醒作用；开拓发展特色有效的教学方式，紧贴市场、产业、职业需求创优提质学历教育，同时更加注重线下教学的效度、质量的硬度和文化的温度，让学员进校有课堂、出门有现场、在线有辅导、效果可检验，实现线上线下相结合，有特色、接地气；践行好“三导”职能，全体教师要立足本职工作，辅导好学生、引导好学生、督导好学生。让开大学子通过在开放大学的学习，不仅提升学历，更提升自身市场竞争力、终身学习力和全面发展力，增加职业竞争优势、社会上升可能和幸福生活能力。帮助学生通过自身努力，走向更美好的人生，遇见更优秀的自己。
