为了进一步提升学校教师课程思政建设的意识和能力，着力推进构建“三全育人”格局，发挥课程思政育人功能，提高人才培养质量，2022年10月10日上午，攀枝花开放大学党委书记顾卫平在教学楼六楼云教室主持召开2022年秋季青年教师学习会暨基层开大教师课程思政意识与能力提升研讨会，校长宋玉霞和全体青年教师参加会议。

会上，学校与四川开放大学视频连线，顾卫平书记向正在四川开放大学调研工作的省委教育工委书记李建勤汇报了学校思政教育的开展情况。李建勤书记鼓励攀枝花开放大学充分用好攀枝花地方特色资源，不断创新思政教育方式，提升思政教育效果，并祝愿攀枝花开放大学越办越好。

研讨会上，教师们踊跃发言，结合基层开大教学实际，围绕课程思政的重大意义和重要作用、课程思政元素的挖掘融合、教师课程思政意识和素质培养提升等方面开展了热烈而深入的讨论。

青年教师吴登艳分享了自己对课程思政相关文件精神的学习感悟，她说到：作为基层开大教师，必须树立课程思政的自觉意识，积极融入四川开大课程思政教学团队，深入挖掘课程思政元素，并把之有机融入课堂教学全过程。

青年教师高世媛在研讨中说：教育者先受教育。作为开放教育的教师不仅要有课程思政的意识，还应主动增强课程思政的本领，一要牢固树立中国特色社会主义理想信念，正确认识知识传授与价值引领之间的关系；二要提高思想政治修养，有意识地挖掘思政元素，将思想政治教育目标与内容自然渗透于教育教学各环节中。

宋玉霞校长在发言中谈到：教师要明确课程思政与思政课程之间的区别与联系，做好对学生的引导、指导和督导，发挥在课程思政建设中的关键作用。

顾卫平书记最后强调：教师队伍是实施课程思政的主力军。不同学科具有不同的特色，也具有不同的课程思政资源，学科教学在与课程思政进行融合时要适度，适时，适宜，适势。

此次研讨会的开展，为推进攀枝花开放大学课程思政高质量建设，提升教师课程思政意识和育人能力，使各类课程与思政课程同向同行，进一步在基层开大办好思政课，构建大思政教育格局打下了坚实基础。

学校党委书记顾卫平与省委教育工委书记李建勤视频连线

攀枝花开放大学青年教师会现场

党委书记顾卫平参加讨论

讨论现场