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四川电大承担的教育部重点课题顺利结题

来源:作者:发布时间: 2017-12-28 次浏览

四川电大承担的教育部重点课题顺利结题


近日,由四川电大黄霖研究员和江颖老师承担的全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题(DIA120274)《开放大学学分银行功能及建构研究》通过专家评审,在教育部顺利结题,结题编号为35394。

该课题于2012年12月获批立项。开题期间课题组邀请中国高教学会副会长、前四川省人大副主任、前四川大学校长卢铁城教授进行了指导,卢铁城教授对课题研究提出了中肯意见。该课题历经四年半的研究,最终完成整体研究报告,其中包含学分银行理论研究、实证调研、比较研究、学分银行功能、架构设计和实践案例撰写等内容。此外,课题还出版了学术专著《学分银行导论》(四川大学出版社,2016年11月)一本,公开发表学术论文12篇(其中北大核心2篇,武大核心7篇)。

《开放大学学分银行功能及建构研究》主要通过在“搭建终身学习‘立交桥’,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通”的背景下对开放大学学分银行进行研究。学分银行是一种以学分为计量单位,实施认证、存储、转换等基本功能的学习成果管理系统或制度。各种类型的学习成果,只要经过开放大学学分银行的认证,均可被接纳为正规的学习成果,并以学分的形式存储起来。开放大学学分银行,有利于实现不同类型学习成果的学分互认和衔接,满足个人多样化的学习需要。研究主要围绕十一个方面展开,依次为:学分银行的理论基础、学分银行的相关概念、学分银行的国际借鉴、开放大学学分银行的功能、开放大学学分银行的建构、开放大学学分银行的认证标准、开放大学学分银行的管理制度、开放大学学分银行的认证服务、开放大学学分银行的质量保证、学分银行的实践案例,在此基础上,提出了开放大学学分银行当前建设面临的主要困难和发展愿景。该课题取得的研究成果,对我国开放大学学分银行功能及建构具有较重要的理论和实践指导意义。

(科研处余晓红、学习成果认证中心江颖执笔。审核人:刘斌)


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